私たちは専門職として常に学ぶ心を持ち、看護師としても人としても成長していくことが求められています。当院では個々か学び続けられるようキャリアラダーを取り入れた人材育成にとりくんでいます。

新人看護師教育では、看護実践の基礎を学べるようOJTにおける現任教育と、実践に活用できるOff‐JT研修を通して、安心して看護に取り組めるようサポートしています。

また看護師経験のある方に対しても、キャリアやライフスタイルに考慮した学びや研修の機会を設けています。富永病院の看護師として、Tomi’s Powerの6つのキーワードを軸に日々の看護を実践し、ともに成長していきましょう。

看護部 副部長
教育担当 田中 陽子

キャリアラダー

新人・未経験でも安心して働くことができます!

入職1年目は、看護師としての自覚を育み、人間性豊かに成長するためのスタートライン。
1日も早く職場に慣れ、仲間との絆を深めるために、病棟を越えた人間関係の構築や、集合研修を通して看護技術の習得を目指します。
また、プリセプターの先輩が、あなたの看護業務やメンタル面をサポートします。

師長
教育委員長 曽山 小百合

キャリアラダー

ステージⅠ

基本的な看護手順に従い必要に応じ助言を得て看護を実践する

ステージⅡ

標準的な看護計画に基づき自立して看護を実践する

ステージⅢ

ケアの受け手に合う個別的な看護を実践する

ステージⅣ

幅広い視野で予測的判断をもち看護を実践する

ステージⅤ

より複雑な状況においてケアの受け手にとっての最適な手段を選択しQOLを高めるための看護を実践する

教育研修内容

ステージⅠ

到達目標

社会人としての責任や協調性、チームワークの重要性を認識し、行動できる

主な研修内容
  • 社会人基礎力(外部講師)
  • 技術研修
  • メンバーシップ
  • ローテーション研修
  • ACLS・INARS
  • 院外研修
ステージⅠ

ステージⅡ

到達目標

看護専門職としての知識を身に付け、メンバーシップを発揮することができる

主な研修内容
  • コミュニケーションスキル
  • 看護倫理
  • ACLS・INARS
  • ケースレポート作成
ステージⅡ

ステージⅢ

到達目標

主体的に看護を実践することができる

主な研修内容
  • 看護倫理
  • DISC技法
  • ACLS・INARS
  • 事例検討
  • 実地指導者研修
ステージⅢ

ステージⅣ

到達目標

リーダーシップを発揮し、看護実践の質を高めることができる

主な研修内容
  • 自己分析
  • リーダーシップ理論
  • アンガーマネジメント
  • 看護倫理ナラティブ
  • キャリアデザイン研修
  • ACLS・INARS
  • 事例検討
ステージⅣ

ステージⅤ

到達目標

看護実践者としての役割モデルとなり、指導・研究的能力を有し、組織の目標達成のための行動ができる

主な研修内容
  • 看護管理
  • 安全管理
  • 新人技術研修の企画運営
  • ストレスマネジメント
  • ACLS・INARS
  • 臨床倫理
  • 問題解決思考
ステージⅤ

スキルアップ制度

ベテラン研修内容

目的
  1. 病院を取り巻く「外部環境」「内部環境」を理解し、活用できる
  2. 社会情勢に沿った思考・視点・分析・統合する力を身につける
方法
  1. 倫理検討
  2. 病院概要・GW
  3. こんな職場にしたい・GW
  4. 自己の役割について・プレゼンテーション

キャリアデザイン研修内容

テーマ

仕事を通して豊かな生き方を実現するために

目的
  1. 「仕事を通して自分らしい人生をデザインする」ことについて考える
  2. 職場や自己を取り巻く社会環境を把握し、働き方、生き方への影響を検討する
  3. 自分自身の仕事への向き合い方、獲得した能力資源について自己観察する